备课会上，思政课教师立足教学实践，围绕教学内容优化、学情精准研判、典型案例运用、授课技巧打磨、课程考核改革等关键环节展开深入交流，结合自身教学经验分享心得，探讨提升课堂吸引力的有效路径。

贾玉明在点评讲话中指出，思政课是学校落实立德树人根本任务的关键课程，关系高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。学校党委坚持把加强和改进思政课建设摆在重要位置，认真贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神和《中国共产党思想政治工作条例》，切实把思政课建设作为铸魂育人的基础工程来抓，深化教学改革，强化队伍建设，优化机制保障，推动思政课高质量发展。就进一步提升思政课的针对性和吸引力，贾玉明强调，一要客观分析。深入分析学生认知、教师教学、外部环境、教学管理等多方面原因，剖析根源，精准施策，让思政课堂更具吸引力与感染力。二要积极而为。以精益求精的态度锤炼教学能力、打磨授课技巧，善于用青年学生喜闻乐见的语言风格和表达方式，把理论道理讲深、讲透、讲活，让思政课有温度、有深度、有力度。三要互相借鉴。秉持包容开放心态，积极吸纳校内外思政课教学先进经验，加强校际交流，在取长补短、融会贯通中提升思政教学水平。四要凝聚育人合力。统筹多方力量，上下联动，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局，着力打造学生喜闻乐见的思政“金课”，真正实现启智润心、激扬斗志的育人目标。

此次集体备课会紧扣学生需求和教学实际，聚焦提升思政课实效性主题，进一步明确了思政课改革创新的方向与路径。参会教师纷纷表示，将把此次教研成果转化为具体教学实践，不断创新教学方法、丰富教学内容，切实提升课堂教学的针对性和实效性，推动思政教育真正入脑入心，引导学生坚定理想信念、强化使命担当。